一、培养目标
        建筑工程技术专业培养立足皖南、面向安徽、辐射长三角地区，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具有建筑施工企业生产一线建筑施工、质检、安全、资料管理、建筑结构构件复核及结构加固等岗位能力和专业技能，职业生涯发展基础良好，能从事建筑施工管理、建设工程监理等工作，并能在相关岗位充实技术及管理工作的的高素质技术技能型人才。
二、主要课程
        建筑制图与识图、建筑材料、建筑测量、建筑力学、房屋建筑学、混凝土结构、钢结构、建筑设备、地基基础、建筑工程事故分析与处理、招投标与合同管理、建筑施工基础、建筑施工组织、建筑工程资料管理、建筑安全技术与管理、平法识图
三、就业方向
        建筑工程技术专业毕业生可以面向建筑施工企业、建筑工程监理企业、建筑行业咨询、设计等企事业单位，也可以面向水利、交通、化工建筑、煤炭建筑、冶金建筑等行业；可以在施工员、质量员、安全员、资料员、材料员、测量员、造价员等岗位上，从事建筑施工技术指导、检测及组织管理等工作，在事业、企业单位基建处，从事基建技术、开发、施工管理等工作，亦可到房地产开发公司，建设工程监理公司，建委有关职能部门，市政有关职能部门等，从事开发、监理、管理或行政工作。  
四、专业亮点
        建筑工程技术专业在多年办学经验基础上逐渐形成了以下特点：
        1、“教学现场+专业工作室+企业融合”的三层次人才培养模式和“X+1”的教学模式；
        2、基于工作过程的“K-S-A-O”四位一体的多方向柔性课程体系；
        3、校企融合系统化多层次实训基地；
        4、课程体系实现校企共同开发，将绿色建筑体系纳入现有课程体系；
        5、与知名企业融合深度合作开设冠名订单班，校企合作定向培养专门人才；
        6、定期召开建筑工程技术专业课程建设研讨会，同企业融合联合编写高职建筑工程技术系列规划教材；
        7、形成并预开发实时在线的“顶岗实习远程管理系统”，来加强顶岗实习的指导、监督、管理和考核工作，提高顶岗实习质量，改善顶岗实习效果；
        8、运用现代信息技术建立创新教学模式，搭建校企数据传输课堂。
五、专业建设资源
        具有多年开办高职建筑类专业的丰富经验，建立了比较完备的专业教学管理制度；师资力量雄厚，已经形成一支具有双师素质、教学能力过硬的建筑类专业教学团队。在院系举办的教师基本功大赛、教师说课大赛、示范课程等教学活动中，本团队屡获大奖，教师业务能力和专业水平不断得到提升；拥有一批相对完备的实训教学基地，基本满足建筑专业实践教学需要；建筑类专业学生在历年全国、省厅举办的职业技能大赛中均取得较好成绩。建筑专业在行业中拥有了一定的社会服务能力，积累了丰富的社会实践经验。
六、专业总体能力与素质